A) Para el viernes 6 de julio tienen que ver el video de
Lady Gaga sobre la Revolución Francesa y responder las siguientes preguntas:
1) Nombrar al menos tres episodios de la Revolución en
cualquiera de sus etapas que aparezcan en el video. Explicar en qué parte del
video se hace referencia a esos episodios y cómo.
2) ¿Cuál es el estribillo de la canción (parte que se repite
en varias ocasiones)? ¿A qué se refiere en relación a la revolución? ¿Por qué
se insistirá en ese aspecto?
3) ¿Cómo se valora la revolución? ¿Qué se le cuestiona?
Fundamentar en el video.
4) ¿Coincidís con la postura que se muestra en el video con
respecto a la revolución? ¿Por qué o por qué no?
B) Escribir una valoración de la revolución, de sus resultados,
desde el punto de vista o la perspectiva de alguno de estos actores sociales:
1. un noble
exiliado
2. un miembro de
la burguesía
3. un campesino
4. un
sans-cullottes
5. una mujer de
París (elegir el sector social al que pertenece)
A)1. Los tres estados aseguran favorecer a los
nobles. La gente empieza a notar la desigualdad. La nobleza se burla de los
campesinos “Dejalos comer torta,
nosotros tenemos todo un banquete” “hay mas para nosotros”. En el video hacen
referencia a esto con las oraciones entre comillas que agregue, las cuales
hacen de los nobles arrogantes y se nota como desprecian a los campesinos.
Campesinos pobres no pueden pagar impuestos
“No queremos más impuestos, estamos pagando mucho”(De ocho sueldos suben a 12
en un año). Pobres campesinos están en problemas mientras que los nobles se les
ríen. Piden pan. Comienza la desnutrición y las caries. Pero no quieren más
pobreza, REVOLUCION! También hacen las referencias como las que yo puse entre
comillas y agregan que piden pan, como demostrando el límite de pobreza que los
campesinos estaban atravesando en esos malos momentos.
Durante la
Revolución, las personas no quieren a
Dios, no quieren más una religión. Quieren que acabe el catolicismo. Notre
Dam, la iglesia, se transforma en un “Templo de la Razón”. Esta parte se
muestra casi a final del video y la a referencia, “no quiero ninguna Iglesia,
el catolicismo está muerto, no hay lugar para Dios, adoramos a la razón”
2./3 Estribillo “La
Libertad, Igualdad, fraternidad” Estas tres palabras se consideran el lema de
la Revolución Francesa. .. Este lema es de gran importancia por impulsar luego
el nacimiento de algunas naciones. En este caso, estamos hablando de que no
haya mas monarquía, que no haya mas uno que diga que tienen que hacer todos,
que cambie en la idea de que todos sean iguales , tanto sus derechos como
obligaciones y que todos puedan
elegir. En base de esto, en Agosto de
1789, se firma la declaración de derechos del ciudadano. Lo que se cuestiona es
las malas condiciones de los trabajadores, ya que estos trabajaban demasiado y
a cambio, todo era violencia y crueldad. En el video, “Libertad, Igualdad y
Fraternidad” se repite mucho por esto.
4. Yo coincido con
la revolución porque si estuviera en el punto de vista de uno de los pobres
campesinos si estaría pidiendo a gritos un cambio, Para mi, todo hombre merece
libertad, se puede vivir encadenado a alguien que te dice que y como hacer las
cosas, pero yo no lo preferiría así, ya que como crecí en un país democrático,
estoy acostumbrada a ofrecer mis ideas, tanto en contra como a favor,
libremente.
B) Elegí al campesino
Detesto estar viviendo en una sociedad tan desigual. Ya no
soporto mas estar trabajando todo el día, y esto de trabajo no es poco. Trabajo
demasiado para recibir tan poco. Sobre todo tengo que pagar impuestos mas altos
de lo que gano, ya ni para comprar pan y mantener a mi familia puedo vivir.
No puedo mas, no soporto mas esta pobreza, mis hijos no
pueden crecer sanos sin educación ni comida… Y pensar en todos los de la
nobleza, ahora deben estar comiendo un rico banquete y nadando en dinero… Que
lastima que no piensen en nosotros, yo si lo haría… Pero no aguanto mas,
necesito desatarme de todo este remordimiento, necesito vivir libre, con igualdad.
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